二年级博士后
莫拉柯林斯,强烈
Collins博士从New Paltz的纽约州立大学(SUNY)获得心理学学士学位和心理健康咨询理学硕士学位。随后，她获得了摄政大学临床心理学文学硕士和心理学博士学位。她的论文探讨了城市儿童的述情障碍，并研究了她开发的一种干预措施，以提高儿童有效识别和表达自己情绪的能力。Collins博士在Milton Hershey学校完成了apa认证的博士前实习，该学校强调儿童和青少年心理学。她目前的临床兴趣包括为患有自闭症和其他神经发育障碍的儿童和青少年提供治疗和进行心理评估。在奖学金期间，柯林斯博士希望继续建立她诊断和治疗自闭症谱系障碍的专业临床技能。”
一年级博士后奖学金
Twanesha Wilcox,强烈
Wilcox博士获得了Seton Hall University的心理学学士学位。随后，她获得了哥伦比亚大学师范学院教育心理学硕士学位。万博登录wanbotiyu.com随后，她获得了拉萨尔大学临床心理学硕士学位和心理学博士学位。她的论文探讨了针对自闭症儿童的病耻感和附属病耻感(针对父母)对自闭症儿童父亲的父母压力的影响;以及父亲的社会支持水平是否影响了这些关系。Wilcox博士在foundation Behavioral Health完成了apa认证的博士前实习，为自闭症谱系的儿童和青少年提供行为健康治疗。随后，她在卢里自闭症中心(Lurie Center for Autism)完成了博士后研究，为患有自闭症和其他神经发育障碍的儿童和青少年提供神经心理学评估和社交技能小组。她目前的临床兴趣包括进行心理评估，为患有自闭症和其他神经发育障碍的儿童和青少年提供个人和团体治疗。在目前的奖学金期间，Wilcox博士希望继续培养她的临床技能，特别是在自闭症谱系障碍的诊断和神经心理学评估。