基思·J。
Slifer，
博士学位
关于
基斯·斯利弗博士是美国儿科心理学项目的创始主任行为心理学系在肯尼迪克里格狗万体育官方app下载研究所。他也是约翰霍普金斯大学医学院(Johns Hopkins University School of Medicine)儿科的精神病学和行为科学系(Department of Psychiatry and Behavioral Sciences)的教授。
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他获得了西马里兰学院(现为威廉麦克丹尼尔学院)的学士学位，并继续在马里兰大学巴尔的摩分校(UMBC)攻读硕士学位和佛罗里达州立大学(Florida State University)的博士学位。万博登录wanbotiyu.com他在宾夕法尼亚医学院精神病学部门完成了实习，该部门现在是德雷克塞尔大学的一部分。他于1980年开始在Kennedy Krieger Institute任职狗万体育官方app下载。他曾担任Kennedy Krieger行为心理学系的临床助理(1980-81年)、研究助理(1981-82年)、执业心理学家(1987-至今)和培训主任(1988-1991年)，后来成为儿科心理学项目主任(1997-至今)。
他是国际行为分析协会(Association for Behavior Analysis International)、美国心理学会(American Psychological Association)、儿童心理学会(Society of Pediatric Psychology)和美国疼痛学会(American Pain Society)的成员。从2008年到2013年，他担任国家健康和人类发展研究所生物行为和行为科学小组委员会成员。
研究
Slifer博士是一名儿童临床心理学家，专攻儿科心理学和应用行为分析。他的工作重点是对儿童在疾病、医疗、住院和康复期间的痛苦行为和应对进行系统的行为评估和治疗。斯利弗博士和他的同事们的研究展示了与医疗护理相关的减轻儿童焦虑、行为困扰和疼痛的方法。行为和学习的原则和经验验证的行为程序被用来教导那些被诊断为慢性健康状况(有或没有智力和发育障碍)的儿童应对医疗程序和行为限制所需要的技能。这种方法也适用于帮助儿童和青少年坚持长期的保健方案。
Slifer博士的工作重点是在医疗和康复过程中使用行为方法来减少儿童在合作、应对和运动控制方面对镇静的依赖。对需要反复使用针头的慢性疾病儿童的针头恐惧症进行评估和治疗，也是Slifer博士的研究重点。采用应用行为分析研究方法对行为协议的有效性进行了评价。
Slifer博士的研究活动包括儿童神经成像的行为训练，儿童急性程序性疼痛的非药理学方法，儿童疼痛相关残疾的行为康复，以及住院、医疗和神经康复期间减少行为困扰、改善应对和日常功能的分析和干预。
现在可用:帮助儿童应对和配合医疗护理的临床医生指南应用行为方法作者:Keith J. Slifer博士
参考文献中已发表作品完整列表:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Slifer+KJ