出版物:

请书的章节:

  • Coker-Bolt, P。加西亚蕾迪,T。& Naber, E.(2014)脑瘫:儿童职业治疗第七版．J. Case-Smith & J. O 'Brien Mosby编辑。马里兰的高度,密苏里州。

为发展做出贡献，并在:

  • 儿童约束诱导运动治疗手册(CIMT):职业治疗和卫生保健临床医生，研究人员和教育工作者指南。由S. Deluca、P.Coker-Bolt和S. Ramey编辑。AOTA出版社。马里兰州贝塞斯达
  • Coker-Bolt, P。加西亚蕾迪,T。＆原来,E。替代小儿约束诱导运动疗法:理解小儿CIMT临床变异的方式和原因。在儿童约束诱导运动治疗手册(P-CIMT):职业治疗和卫生保健临床医生、研究人员和教育工作者指南．2013.由S. Ramey、P.Coker-Bolt和S. Deluca编辑。AOTAPress。马里兰州贝塞斯达。
  • Coker-Bolt, P。加西亚蕾迪,T。应用于儿童臂丛神经损伤、创伤性脑损伤、半球切除术和其他手术干预的小儿CIMT。在儿童约束诱导运动治疗手册(P-CIMT):职业治疗和卫生保健临床医生、研究人员和教育工作者指南．2013.由S. Ramey、P.Coker-Bolt和S. Deluca编辑。AOTA出版社。马里兰州贝塞斯达
  • 加西亚蕾迪,T。，原来,E。＆蔡,T．新颖和补充治疗策略:与儿科CIMT结合的关键问题和机遇。在儿童约束诱导运动治疗手册(P-CIMT):职业治疗和卫生保健临床医生、研究人员和教育工作者指南．2013.编辑:S. Ramey, P.Coker-Bolt & S. Deluca, AOTA出版社。马里兰州贝塞斯达
  • 克莱默,M &加西亚蕾迪,T。忽视。(2017)小儿神经障碍的认知康复(出版中)．由B. Slomine和G Locascio编辑。剑桥大学出版社。英国伦敦

同行评审的期刊文章:

  • 雷迪，t.g.，纳伯尔，E, &Stashinko E。（2018).参与是目标:加拿大职业表现测量在限制诱导运动治疗后的变化。国际职业治疗年鉴1(1), 7 - 14。
  • 雷迪，T. G.，卡尼，J.Schoenbrodt、L。&Pidcock F。（2018).报告小儿限制运动疗法的附带效应:家长观察到言语和语言变化。跨专业教育与实践杂志万博登录wanbotiyu.com11日,58 - 63。
  • 惠斯顿，雷迪，T. G.，纳伯，E.，卡尼，J.， &萨罗里奥，C.。(2019)。改进针对不同人群的约束诱导运动疗法。国际教育与实践杂志，15,88-93。万博登录wanbotiyu.com4.克雷默，M & Garcia Reidy, t。(2018)小儿神经障碍的认知康复．由B. Slomine和G Locascio编辑．剑桥大学出版社。英国伦敦
  • Reidy T. G.， Carney, J.， Whiston, N.， & Naber, E.(2017)。婴儿强迫运动疗法:临床实施的经验教训。儿科康复医学杂志, 10(1), 61 - 67。
  • Allison, K. M.， Reidy, T. G.， Boyle, M.， Naber, E.， Carney, J.， & Pidcock, F. S.(2017)。儿童偏瘫限制诱导运动治疗后的语言产生收益。儿科康复医学杂志, 10(1), 3 - 9。
  • Garcia Reidy, T.， Naber E.， et .(2012)基于临床的儿童约束诱导运动治疗计划的结果。儿科物理与职业治疗32(4): 355 - 367年,2012年。
  • Coker-Bolt, P. Garcia Reidy, T. & Naber, E.(2011)脑瘫。《儿科技能职业助理．第3版，JW Solomon & JC O 'Brien编辑。处于。密苏里州圣路易斯;301 - 321
  • Pidcock, f.s.， Garcia, T.， Travato, M.， Schultz, S.C. & Brady, K.(2009)儿童约束诱导运动疗法:儿童偏瘫的一种有希望的干预。卒中康复专题
  • 布雷迪，K. &加西亚，T.(2009)。约束诱导运动疗法:儿科应用。发展障碍研究评论15:102 - 111
  • 布雷迪，K.， Garcia, T.， Allison, K. & Carney, J.(2009)。限制诱导运动疗法(CIMT)对偏瘫儿童的认知改变。国际神经心理学学会杂志，第15卷，增刊S1，第56页。

最近的报告(2010 - 2019):

  • 惠斯顿，N。雷迪，t。g， O’rourke, S.， Tonnemon, J.， Bassi, M. Short Course。(2019年4月)临床医生如何课程:全球需要的儿童修改约束诱导运动疗法(CIMT)美国职业治疗协会年会。新奥尔良,洛杉矶。
  • 科克·博尔特，德鲁卡，S，华莱士，D，卡车，m.r.，惠斯顿，N，加西亚·雷迪，T。短期课程。(2018年4月)儿科受限运动治疗:重要研究和协议更新，以告知临床实践。美国职业治疗协会年会，犹他州盐湖城。
  • 惠斯顿，N。， Tanner K.， Tonneman J.，原来,E。短期课程．(2017年4月)。儿童多期约束运动疗法的临床经验。美国职业治疗协会年会，犹他州盐湖城。
  • 雷迪，T，惠斯顿，N，卡尼，J。，“保留技能的创新技术:机器人作为职业治疗家庭项目的远程康复”海报。(2017年4月):美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • 加西亚蕾迪,T．，威斯顿,N。，原来,E。，卡尼,J。“儿童约束诱导运动治疗的间接效应:家长观察的言语语言变化”海报。(2017年4月):美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • 威斯顿,N。，加西亚蕾迪,T。原来,E。，卡尼,J。“婴儿约束诱发运动疗法:临床模型的可行性”海报。(2017年4月):美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • 威斯顿,N。蕾迪,T。原来,E。“为多需求患者修改约束诱导运动疗法”海报。(2017年4月):美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • Humpl, D, Ferry, K，生产总值(gdp), G．，哈里斯，L，夏，M，利维，T。“第一次双侧儿童手移植的职业治疗作用”研讨会。(2017年4月):美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • 科克螺栓,加西亚蕾迪,T。， Wallace, D. Trucks, mr . Short Course。(2016年4月)约束诱导运动疗法的新话题:我们从这里走到哪里?美国职业治疗协会年会，芝加哥，伊利诺斯州。
  • Harpster K加西亚蕾迪,T。， Tanner, K.，《教学课程》(2015年10月)在临床环境中实施小儿约束性运动疗法。美国脑瘫和发育医学学会。奥斯汀,得克萨斯州。
  • 加西亚蕾迪,T。& Syretz, C. Presentation(2015年3月):以客户为中心的护理:使用加拿大职业绩效衡量来设定合作目标。马里兰州脑损伤协会年会，医学博士
  • 加西亚蕾迪,T。，原来,E。J.皮德科克，F. Poster。16个月以下儿童的改良限制诱导运动疗法。(2015年10月)美国脑瘫与发育医学学会。奥斯汀,得克萨斯州。
  • 布鲁姆，K.贝默，E.，布伦纳，L.邓洛普，K.麦克法兰，A.，平托，K.雷迪，T .，原来,E。在幼儿中测量基于团体和个体的CIMT的有效性:一项初步研究。海报(2015)密苏里州职业治疗协会年会。
  • 加西亚蕾迪,T。＆原来,E。海报:用共同的语言表达参与:2015年4月使用ICF对COPM目标进行分类。美国职业治疗协会年会(纳什维尔，田纳西州
  • 加西亚蕾迪,T。＆原来,E。海报:机器人技术在儿童约束诱导运动治疗项目中的应用。美国职业治疗协会年会(纳什维尔，田纳西州
  • 加西亚蕾迪,T。＆原来,E。海报:用共同的语言表达参与:2015年4月使用ICF对COPM目标进行分类。美国职业治疗协会年会(纳什维尔，田纳西州
  • 加西亚蕾迪,T。Syretz, C. &演讲:以客户为中心的护理:使用加拿大职业绩效衡量方法制定2015年合作目标。马里兰州脑损伤协会年会，医学博士
  • 加西亚蕾迪,T， Coker Bolt, P. Ramey, S.， Deluca, S. Case-Smith, J.(2104年4月)Pre-Conference Institute 013:小儿约束诱导运动疗法(P-CIMT):如何在当今的实践环境中实施。美国职业治疗协会年会，巴尔的摩，马里兰州
  • 卡车公司，m.r.， Ainsworth, d.l.， Coker-Bolt, P.， &加西亚蕾迪,T。(2011年4月)。2011年美国职业治疗协会年会，费城，宾夕法尼亚州。
  • 原来,E。＆加西亚蕾迪,T。(2011年2月)强化儿科治疗干预:护理新模式。美国物理治疗协会联合分部会议，新奥尔良，洛杉矶。
  • 加西亚,T强生的原来,E。(2010, 4月)2010年美国职业治疗协会年会，奥兰多，佛罗里达州。
  • 加西亚,T。&。原来,E。(2010年3月)儿童TBI约束诱导运动治疗后的整体变化:病例系列。国际脑损伤协会第八届世界脑损伤大会，华盛顿特区。
  • 加西亚，T，科克，P，卡车，M.R，原来,E。(2010年4月)测量约束诱发的运动治疗结果:为您的临床环境选择正确的标准化评估。2010年美国职业治疗协会年会，奥兰多，佛罗里达州。

识别:

2011年度最佳科学海报奖

  • 雷迪(T. Reidy)、艾莉森(Allison)、K。原来,E。， Boyle, M. & Pidcock, F.(2011)比较儿童在限制诱导运动治疗后双手技能的变化与语言产生增益。美国脑瘫和发育医学学会第65届年会，拉斯维加斯，内华达州。