儿科心理门诊及咨询服务

PPCS轮换的目标是为患有疾病和/或接受治疗的儿童和青少年及其家庭提供服务方面的高级培训，以优化治疗依从性、应对、适应、疼痛和焦虑管理以及行为健康结果。实习生在综合行为评估方面获得临床经验，并在个体治疗、家长培训、家庭治疗和员工咨询期间应用行为和认知行为干预。常见的转诊问题可能包括程序准备、解决依从障碍以及塑造有疾病或症状、有或没有发育障碍的儿童和青少年的功能性行为。一些常见疾病包括但不限于脑损伤、脊髓损伤、慢性疼痛（如CRP、偏头痛）、损伤（如骨科骨折）和糖尿病；实习生还将与跨学科团队密切合作，护理罕见和/或高度复杂的医疗、发展和心理健康表现的患者。

PPCS培训项目旨在培养博士生实习生在广泛的环境和治疗连续体中发挥心理学家的作用，包括:急症医院(如PICU、学岁和青少年单位)、住院康复医院、门诊康复日项目和门诊诊所。实习生还将有机会在多个儿科亚专科诊所轮岗，包括:脑损伤康复、睡眠、疼痛、囊性纤维化、镰状细胞转化、糖尿病、脑震荡、脊柱裂和自制诊所。

实习生将提供教学训练，使他们熟悉常见的患者群体，诊断，转诊关注，程序，和协议。此外，实习生最初将有机会在不同的环境中学习，以熟悉各种各样的病人和跨学科模型。培训是渐进式的，从观察到协助，再到增强独立性。

博士实习生的职责包括但不限于:承担活跃的门诊病例;提供跨学科的咨询;在一系列专科诊所内提供服务;参加跨学科的会议;参加PCCS小组监督会议(如住院和门诊查房、临床间同行评审)。此外，实习生将有机会参与学术活动，如根据兴趣在国内或国际会议上发言。

每个实习生每周将有至少2小时的定期的持牌监督，以及在整个轮岗期间持续的、“开放式”的、根据需要的持牌心理学家监督和个案管理。

PPCS还为具有不同临床经验的学生提供培训，包括:

• 为心理学博士培养项目的学生提供高级实习机会
• 博士后奖学金