听力损失和耳聋影响所有年龄的人，可能发生在从婴儿期到老年的任何时候。美国教育部(2000年)报告说，在1998-9万博登录wanbotiyu.com9学年，70813名6-21岁的学生接受了“听力障碍”类别的特殊教育服务。
听力障碍被《残疾人教育法》(IDEA)定义为:“[…万博登录wanbotiyu.com听力障碍，无论是永久性的还是波动性的，都会对儿童的学习成绩产生不利影响。”万博登录wanbotiyu.com
耳聋的定义是:“[…一种非常严重的听力障碍，儿童通过听觉处理语言信息时，无论是否有放大效果，都会受到损害。”听力丧失的孩子通常对听觉刺激有反应，包括说话。
听力损失有四种类型。传导性听力损失由外耳或中耳的疾病或障碍引起。传导性听力损失通常会均匀地影响所有听力频率，通常不会导致严重的听力损失。
虽然听力障碍是一种感觉缺陷，但其后果可能是深远的，包括语言和语言技能的习得延迟。语言缺陷可导致智力和社会情感发展的妥协，并显著影响个人的生活质量，包括教育和职业成就。万博登录wanbotiyu.com
感音神经性听力损失是由于内耳脆弱的感觉毛细胞或供给它的神经受到损伤而引起的。这些听力损失可能轻微，也可能严重。它们通常会影响人们听到某些频率的能力。一个混合性听力损失指传导神经和感觉神经损失的结合，指外耳或中耳和内耳同时出现问题。
一个中央听力损失是中枢神经系统的神经或核的损伤或损伤的结果，无论是在通往大脑的通路中，还是在大脑本身。
听力损害的例子、子集和同义词——听力损失、耳聋:
- 传导性听力损失
- 感音神经性听力损失